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How Environmental Values Predict Acquisition of Different Cognitive Knowledge Types with Regard to Forest Conservation

URN zum Zitieren der Version auf EPub Bayreuth: urn:nbn:de:bvb:703-epub-4248-9

Titelangaben

Thorn, Christine J. ; Bogner, Franz X.:
How Environmental Values Predict Acquisition of Different Cognitive Knowledge Types with Regard to Forest Conservation.
In: Sustainability. Bd. 10 (27 Juni 2018) Heft 7 . - No. 2188.
ISSN 2071-1050
DOI der Verlagsversion: https://doi.org/10.3390/su10072188

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Format: PDF
Name: sustainability-10-02188.pdf
Version: Veröffentlichte Version
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Angaben zu Projekten

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Publikationsform: Artikel in einer Zeitschrift
Keywords: environmental values; nature conservation; cognitive knowledge model; preservation
and utilization (2-MEV); student-centered hands-on module
Themengebiete aus DDC: 500 Naturwissenschaften und Mathematik
Institutionen der Universität: Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie > Ehemalige ProfessorInnen > Lehrstuhl Didaktik der Biologie - Univ.-Prof. Dr. Franz Xaver Bogner
Fakultäten
Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften
Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie
Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie > Lehrstuhl Didaktik der Biologie
Fakultäten > Fakultät für Biologie, Chemie und Geowissenschaften > Fachgruppe Biologie > Ehemalige ProfessorInnen
Sprache: Englisch
Titel an der UBT entstanden: Ja
URN: urn:nbn:de:bvb:703-epub-4248-9
Eingestellt am: 01 Mrz 2019 10:03
Letzte Änderung: 07 Jul 2020 10:49
URI: https://epub.uni-bayreuth.de/id/eprint/4248

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